为进一步贯彻落实教育部《中小学课外读物进校园管理办法》，结合省教育厅、市教育局关于加强课外读物进校园管理的要求，特制订《浦口实验小学万江分校课外读物进校园管理细则》。

一、课外读物推荐原则：

课外读物推荐必须遵守国家相关法律法规要求，坚持以下原则：

1.方向性。坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力

学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

2.全面性。坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联

系学生思想、学习、生活实际，满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。

3.适宜性。符合小学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴

趣。课外阅读应使用绿色印刷，适应儿童视力保护需求。

4.多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯

通古今中外。

5.适度性。学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控

制数量。

二、课外读物推荐标准：

1.主题鲜明。体现主旋律，引领新风尚，重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，传承红色基因，弘扬民族精神、时代精神、科学精神，彰显家国情怀、社会关爱、人格修养，开拓国际视野，涵养法治意识。

2.内容积极。选材积极向上，反映经济社会发展新成就、科学技术新进展，以及人类文明优秀成果，具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面，有良好的社会形象。

3.可读性强。文字优美，表达流畅，深入浅出，具有一定的启发性、趣味性。

4.启智增慧。能够激发学生的好奇心、想象力、创造力，增长知识见识，提升发现问题和解决问题能力，增强综合素质。

三、课外读物管理细则：

1.校长作为学校读物管理第一责任人，全面负责进入校园的课外读物管理。

2. 学校图书馆购买课外读物按照《中小学图书馆规程》有关规定执行。

3. 凡是进入校园的课外读物（包括接受）必须经由学校课外读物审核小组遴选和审核，经审核无问题后方可进入校园。

4.学校和教师不得向学生和家长推荐课外读物，一经发现严肃处理。

5.严禁在校园内举办讲座、培训等销售和推荐课外读物或电子读物。

6.坚持“精当、适度”原则推荐书目，推荐书目经审核小组审核通过再向学生推荐，每学年推荐书目不超过1次。

7.班主任作为班级读物管理的第一责任人，对班级图书角的课外读物进行管理，对学生携带进入校园读物进行管理，发现问题读物及时予以有效处置，消除不良影响。

8.学校利用家长学校、公众号向家长宣传，对家长自主购买推荐书目之外的课外读物进行指导。

9.学校开展丰富多彩的读书活动，培养学生良好的阅读习惯。

10.教务处组织课外阅读课的交流展示，并定期对班级图书角和学生的课外读物进行检查。

                                          浦口实验小学万江分校

                                                 2021.6