扎实研究    提升质量

本学期我们英语组以学校和教务处、教研处工作计划为依据;以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。　　

开学初，我们制定并一起学习了本学期的工作计划。9月5日我们三人一起将英语新课程标准认真研读并讨论思考，为我们上课备课指明方向，尽量设计贴近学生实际的教学活动。要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参与。同时，积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。在本学期的备课检查中，我们英语组教师的备课课时量足，教师活动和学生活动都很详细，书写工整，板书设计图文并茂，课后反思深刻次数多

9月13日，教研组一起参加并学习江北新区2018-2019年度低年段及高年段第一学期英语工作计划。本学期新区教研室对于学校内教研给出一定的指导性建议：1，集体备课要钱花教学目标的设计，以及细化如何达成目标。2，强化质量意识，今年四、六年级会有学业水平测试，教师们要关注合格率，关注全体学生。教师们要有自己的创新意识。

10月10日，我们根据区教研室目标精神，在集体备课中讨论了，目标设计与强化目标的达成。教研组三位教师都做了精彩的发言。11月1日因陈倩楠老师11月要上区级公开课，我们也进行了集体备课，备课的内容是绘本White Ghost，陈老师详细说了自己备课的意图，陈思珺老师，朱晓文老师都能群策群力、各抒己见给予诚恳的建议。

(1)导入新课应更加紧凑到位，激发兴趣。(2)教授新知应注重情境创设，教学内容呈现有梯度。各环节之间衔接紧凑，过渡语自然，更合理的安排各环节活动时间。

（3）让学生融入情境中作为Doctor Turtle的assistant是个很好的想法，可以思考一下怎么让assistant这个角色在后面多发挥作用，能串联起整节课。