第一学段数学语言训练的实践研究

    2019年3月14日下午，我校数学组围绕低段数学语言的训练进行了教学研讨。本次活动，我们有幸请到了浦口实小浦园分校的李校长做现场指导。第一节课由我校贾雅丽老师带着二（1）班的孩子们上了一节《数数千以内数的组成》，整节课贾老师关注到学生的年龄特点，关注学生的数学语言的训练。

    第二节课由我校盛夏莲老师执教《万以内数的认识》，盛老师首先营造出学生感兴趣的、愉悦的、轻松的学习氛围，以一个魔法盒子导入新课，使学生带着强烈的求知欲望，积极主动参与到探究新知的活动中放手让学生自主探究，给孩子们上了精彩的一课。

    课后李校长就两位老师的课做了精彩点评，分别对两位老师授课中的细节问题给予了精到的指导。在点评中，李校长提出要多关注学生，注重学生核心素养的培养，注意知识的生成要来源于学生，而不是老师，把讲台更多的还给学生，真正培养孩子的思维，让孩子学会思考，并且针对低段数学老师现阶段的问题提出了几点建议：训练课堂常规，关注教学目标及重点，注重第一学段数学语言的训练，抓课堂生成。

    通过学习，老师们的理念得到进一步提升，思索着如何在数学课堂中更有效地落实数学核心素养，这次活动对老师们今后的教学实践起了很好的指导和引领作用。相信，每个数学老师都会明确努力的方向，不断的提升自己。