初冬将至，天朗气清。为准确把握新课标的实质，把新课标的教育理念和基本要求有效地落实到语文课堂教学中，我校于11月15日开展“教而后思，研而致行”语文教研活动，特邀南京凤凰母语发展工作室特级教师周婷参与并指导我校语文教研活动，我校语文组全体教师参与听课。

第一节课是由童晓莉老师执教的《我要的是葫芦》第一课时。童老师以生为本，教态自然，语言亲切，教学环节生动活泼，以“听、说、读、写”多种方式引导学生深入理解课文，层层递进，寓学于趣。课堂上她紧紧围绕“种葫芦的人想得到葫芦，为什么最后一个也没得到？”这个核心问题开展教学，帮助学生耐心梳理文章。

第二节是由孟鑫老师执教的《小兴安岭》第一课时。孟老师认真备课，精心设计教学环节，创设“旅游团”情境，设置四个“旅行任务”，带领学生去领略小兴安岭的美丽风光。巧用精美的课件和多种识字方法，激发学生识字兴趣，通过联系学生生活实际，借助图片等方法，引导学生进一步掌握好识字方法，筑牢学习基础。整节识字课精彩纷呈，充满乐趣。

听课结束后，周特对本次教研活动做出了细致的点评。周特充分肯定了两位教师的课堂教学的优点和创新之处，引导教师发现各自的生长点，提出“要打通语言文字的最后几公里。”

最后，陈琛副书记对本次教研活动进行总结，陈书记强调语文教学要注重局部和整体的关系，把文字读得更加丰厚，能够看到文字之间内部的联系，为学生“建树林，更要建森林”。

浦实万江全体教师会一直秉持着教而后思，研而致行的信念，在新课标的背景下研究新方法，探究新样态，关注和落实“教学评”一体化，固本培元，开拓创新。

撰稿、摄影：童晓莉

第一审核：张红云

第二审核：盛风帆

第三审核：陈筱澄