冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。课堂是教师传道授业的主阵地，也是教师成长的修行地。12月25日上午，浦口实小万江分校召开以“巧设任务情境，搭建学习支架”为主题的“名师点睛”活动。江苏省小学语文特级教师曹海永，浦口实小万江分校校长胡琳、副书记陈琛及浦口实小万江分校全体语文教师、浦口实小教育集团部分语文教师参加此次活动。

　　第一节课是由汪友枝老师带来的二年级上册《风娃娃》第一课时的教学。汪老师精心地设计教学过程，基于低年级学生的认知特点，汪老师结合动态图和短视频，分别让学生认识并了解“风车”“秧苗”和“船工”等内容。汪老师在教学的过程中通过随文识字，指导学生仔细观察生字的偏旁部首来猜一猜字的读音和大意，能充分尊重和激发学生学习的主动性和积极性，为学生的学习搭建支架。

　　第二节课是由周安羽老师带来的三年级上册《富饶的西沙群岛》第一课时的教学。周老师非常善于创设学习情境，学生开启了一段奇妙的旅行。整节课通过规划旅行路线到拍摄旅行小视频，最后给西沙群岛写一张明信片，学生沉浸于此，整个教学过程流畅而自然。为了拉进学生与文章的距离，周老师结合地图让学生了解到西沙群岛的地理位置，并多次出示图片，如：海水图、大龙虾图、海参图，让学生对于富饶的西沙群岛有非常直观的感受。

　　第三节课是由孟鑫老师带来的四年级上册《西门豹治邺》第一课时的教学。孟老师围绕课文内容巧设四个教学任务，分别为“自由读课文，梳理故事情节”“借助小标题，复述课文内容”“深入调查”和“提取合并重要内容”。为更好地搭建学习支架，孟老师适时向学生提供了三个锦囊。最终，学生根据提示，可以很流畅地复述故事的相关情节。整节课结构清晰，学生学习氛围浓厚，参与度很高。

　　课后，曹特就本次活动和三节课例进行了详尽的点评和指导。首先，曹特非常赞赏此次的活动主题，认为“巧设任务情境，搭建学习支架”对于学生语文学科的学习非常有帮助。曹特指出“语文研究就是要带着鲜明的主题，精选内容，巧设环节，推进学生进行语言的实践活动”。对于这三节课例，曹特充分肯定三位老师的巧妙构思，同时，也分别提出了一些宝贵的建议。对于低年段的教学，曹特指出“要在理解书本内容的基础上创设情境，让学生充分地表达，以提升其理解”。对于中年段的教学，在小练笔之前需要为学生做支架的搭建，如：练习如何围绕一句话去写，再展开到一段落的书写。此外，对于学生的提问还可以再进阶一些，对于文本再深挖一些。

　　最后，浦口实小万江分校校长胡琳对本次活动进行总结。胡校首先对曹特的莅临指导表示感谢，随后又向集团校前来参加活动的老师们以及我校献课的教师们表示感谢。胡校希望老师们利用好每一次教研，争取每一次吸收营养的机会，不断充实自己，勇攀教学的高峰。

　　此次“名师点睛”活动虽已结束，但浦口实小万江分校老师们学习的脚步不会停止。相信在专家的带领下，浦口实小万江分校语文组的老师们将更加努力，在教师专业发展的道路上走得更远。（供稿：童晓莉　第一审核：张红云　第二审核：盛风帆　第三审核：陈筱澄）