潜心教研勤探索，扎实教学促提升。为了进一步深化英语学科核心素养的培养，推动课堂教学的创新与进阶，我校英语学科组于2025年3月3日开展了以“赋能进阶新课堂，共研教学新路径”为主题的课堂教学与集体备课研讨活动。本次活动旨在通过课堂展示、评课研讨等形式，探索新课标背景下英语教学的新路径，提升教师的专业素养和课堂教学质量。

首先，胡玲老师为我们展示了一节妙趣横生的英语课，授课的内容为五年级下册Unit2 How do you come to school(song&sound&cartoon)胡玲老师通过歌曲导入和亲切的谈话激发了生的学习兴趣，不仅复习了第二单元的内容，还为新授内容做足了铺垫。接着，胡老师采了任务型教学法，设计了多个层次的任务，如“图片观察”，“视频观看”，“小组讨论”和“角色扮演”等，帮助学生逐步理解故事内容，并在任务中运用所学语言。胡老师注重学生语言输出，鼓励学生大胆表达。学生在活动中不仅巩固了所学知识，还提高了口语表达能力。此外胡老师在课堂中巧妙融入了情感教育，通过故事引导学生遵守交通规则培养良好的习惯。 

活动的第二部分为评课部分。在评课环节中，老师们对胡玲老师的课堂给予了高度评价。大家一致认为胡老师的课堂设计巧妙，情境创设真实，任务设计层次分明，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。 

本次英语学科活动不仅展示了胡玲老师的高效课堂，还为老师们提供了宝贵的研讨机会。教研之路亦漫漫，在接下来的教研工作中，我们全体英语教师必将坚持研学并进，携手前行，不断在磨砺、反思中成长、进步!

撰稿：胡玲

第一审核：张红云

第二审核：盛风帆

第三审核：陈筱澄