以开发课程为导向,以培养学生综合素养为目标
为了更好的提升学校青年教师的专业素养,开阔眼界,让教学思路更加多元化、融通化。3月6日下午,浦口实小万江分校邀请到南京市管教中心教研室副主任、信息技术与综合实践教研员王少峰主任来校,为学校江风青年社的青年教师们开展了题为《综合实践活动课程开发与实施》的讲座。
首先,王主任用一则故事来导入,让大家深刻的感受到,学生的综合素养要比仅仅学习重要的多。
其次,王主任带领青年教师们一起学习了何为课程。让大家领会到课程是一种通过教师、方案、学生三者互动以实现教育意义的专业活动。其实质是一致性解决好四个问题,即目标、内容、实施、评价的过程。
随后过渡到何为综合实践课,以及综合实践课对每位老师的帮助与意义。王主任强调综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。
最后,王主任用大量的案例以及各校开发的综合实践课程为老师们开阔了思路与眼界,由原来的教学单科化走向多元化。立足本学科,从教学实际和学生生活的方方面面去规划、实施课程,从而全面提升学生的综合能力。而从学校来说,利用好小农场,开发出小农场的综合实践课,结合德育实施目标,可以极大的提高学生的综合素养。
听了王主任的讲座,大家获益匪浅,给教育思路上打开了一扇新的窗,有了更远的眼界。学校将以此次学习为基点,潜心研究课堂,做好课程开发,做出适合万江学子发展的校本课程。