为了提升我校数学青年教师的教育教学水平，提高课堂教学质量，2020年10月15日上午，数学组开展了本学期第二次教学研讨活动。

本次活动由胡晓慧老师执教《10的分与合》一课。课堂开始，胡老师以孩子喜爱的游戏——“猜一猜有几颗棒棒糖”导入新课，充分激发了学生的学习兴趣，在师问生猜的游戏中，学生的学习热情高涨。

课堂上，胡老师语言亲切，注重课堂师生和生生的互动交流，注重学生的课堂体验。她引导学生一起编了10的拍手歌以及口诀来帮助他们记忆，有效地激发了学生的积极性。随后学生先自己记忆10的分与合，再与前后同学互相检查交流。胡老师还特别注重训练学生语言表述的完整性，不断提醒学生在回答问题时要说完整。

随后，浦园路分校的李校长进行了详细的点评和指导。在与李校的互动交流中，我们认识到数学课堂交流不仅仅是必要的教学环节，更是学生思维的碰撞，感悟的传达和体验的分享。教师要多立足于学生，设计认知冲突，激发学生动脑思考，促使学生的思维一步步向前进阶。

撰稿、摄影：贾雅丽

审核：陈琛